Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析
用摄像头分析儿童社交互动行为，生成热力图辅助教师
安装使用
复制下面这段提示词发给你的 AI（Claude / Cursor / TRAE / Codex / WorkBuddy 等），它会自动帮你完成安装：
帮我安装这个 AI Skill：Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析。 它的用途是：用摄像头分析儿童社交互动行为，生成热力图辅助教师 完整的 Skill 内容见：https://321skill.com/skills/child-social-interaction-frequency-duration-analysis-儿童社交互动频-x-7/raw/index.md 请读取该页面内容，如果是 SKILL.md 格式直接安装，如果是 README 提炼核心 prompt 后安装。
提示词包含完整的 Skill 内容链接，AI 读取后即可完成安装。你也可以 查看完整内容 确认无误。
使用示例
'分析今天上午幼儿园中班教室的摄像头视频，检测儿童之间的社交互动行为，生成互动热力图。' 它会调用视频分析模块，识别每个儿童的位置、朝向和嘴部动作，判断接近、对话和共同游戏事件，统计互动频次和总时长，输出教室平面热力图及每个儿童的社交互动报告。
介绍
该技能解决幼儿园或早教中心如何量化评估儿童社交互动的问题。传统观察依赖教师人工记录，耗时且主观；本技能通过固定摄像头自动检测儿童之间的接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）和共同游戏（合作玩耍、追逐等），输出社交互动频次与时长数据。
使用方式：在教室或活动区域部署固定摄像头，系统自动分析多路视频，识别儿童间的三类社交行为，并按周期（如每日、每周）生成社交互动热力图，直观展示互动高频区域、活跃儿童和冷落角落。教师可通过热力图快速了解班级社交生态，无需实时盯屏。
适合幼儿园教师、早教机构教研员、儿童发展研究人员以及教育产品经理。教师可用于调整活动安排、关注社交能力较弱的孩子；研究人员可用于采集行为数据，研究儿童社交发展规律。
建议：摄像头需保证视野无遮挡，光照充足；系统仅检测预设三类行为，复杂或非典型互动（如静态共享玩具）可能被遗漏；涉及儿童隐私，需遵守当地数据保护法规，视频数据应脱敏存储。
核心特点
区别于通用的人物检测或行为分析工具，该技能专为儿童社交场景设计，精准识别接近、对话、合作游戏三类核心互动，并输出教学可用的热力图，而非原始数据堆叠。
注意事项
仅能检测预设的三类行为，无法识别复杂社交（如情绪分享、非语言交流），且需要固定摄像头和良好环境条件。
常见问题
需要什么硬件设备？
需要一台支持视频分析的服务器（或边缘设备）以及固定在教室的摄像头，建议分辨率720p以上，帧率15fps以上。
如何保护儿童隐私？
系统支持本地部署，视频数据不上传云端；检测结果仅输出行为统计热力图，不保存原始视频；可设置数据自动删除周期。
给 AI 助手的安装指引
如果你的 AI 编程助手（Claude Code、Cursor、TRAE 等）能看到这个页面，把下面这段发给它即可自动完成安装：
请访问 https://321skill.com/skills/child-social-interaction-frequency-duration-analysis-儿童社交互动频-x-7/raw/index.md 读取 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析 的原始 Skill 定义（Markdown 格式），按其中说明在我的环境里完成安装和配置。
AI 可直接读取的原始 Markdown 地址：/skills/child-social-interaction-frequency-duration-analysis-儿童社交互动频-x-7/raw/index.md（查看排版版本）